你有过一心二用的时候吗？我有过一心二用的时候。如果你想知道我的“一心二用”是用在什么时候，那就请接着往下看吧！

今天，我在翰林写作班上第一节课时，老师神秘兮兮的对我们说：“今天，我们完成一项不简单的任务。”听了老师的话，同学们都在猜测这个“不简单的任务”到底是什么？在我们百思不得其解的时候，老师突然说：“请大家拿起手中的笔，在纸上画一个圆。”听了这句话，同学们的心情放松了许多。画完圆之后同学们都有点丈二和尚——摸不清头脑，难道这就是老师口中所说的“不简单的任务”？

当我们迷惑不解的时候，老师又说：“请大家用左手画一个正方形。”同学们还是很认真的画了起来。这次完成任务的时间显然比上次慢了许多，任务也越来越难了。当大家画完正方形时，都议论纷纷地和邻坐讲起了话，有的同学说：“我这个正方形怎么像被老鼠啃过的饼干呀！”有的同学说：“我这个正方形简直就是一个不规则的枕头嘛！”……听了同学们的议论，我看看我这个正方形，就更离谱了，不仅不像正方形，倒像是被啃掉的面包片。真是五花八门啊！

我以为这样就算完了，可是老师竟然说：“请大家同时用左手画方右手画圆，记住是同时！”老师特意加重了“同时”两个字，说的我心里那叫一个虚。“Ohmyladygaga！”不知是谁，在这种时候冒出这样一句话，若在平时，我一定会捧腹大笑，可现在……真是欲哭无泪啊！没办法，只要是老师布置的任务，无论是上刀山还是下油锅，我们学生都得照办(说得好像有点严重了，嘻嘻)我小心翼翼的用两只手拿起了铅笔，准备左右开弓。我很小心、很小心的画了起来，生怕会出现一丁点差错，可是越紧张，越容易出错。当我要画圆时我心里又想着方怎么画，当我想着方时我又想着圆怎么画，受不了，短路了，手一斜，呀！我的传世之作竟然成了不方不圆。气愤呀！我失去了信心，看看旁边的邻座，原来也不比我好到哪去，我敢保证，她的圆肯定是上弦月，她的方是我最爱吃的面包条呀！没过多久，同学开始发牢骚了：“老师，你耍我们呐根本不可能完成嘛！”老师还是以微笑的面孔说：“我这次不是为了让你们玩游戏，是想让你们明白一个道理，你们有谁能理解老师的想法？”“老师，我知道我知道！做事不能一心二用。”不知是哪个捣蛋的小家伙，抢先回答了。“嗯很不错。”“我也知道，我也知道做事一定要专心致志否则将一事无成。”“老师我、我、我……”“你们说的都对，希望你们在以后的日子里，都能明白这个道理。”

在大家的讨论声中，一节课就这样结束了。亲爱的同学们，你们明白了这个简单的道理吗？